Dados divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), na sexta‑feira (18/9), mostram que o percentual de escolas públicas de Goiás com pelo menos um recurso de acessibilidade passou de 76,5 % em 2019 para 91,9 % em 2025. Considerando todas as escolas goianas, o índice subiu de 79,8 % para 93,1 % no mesmo período.
Entre os recursos considerados pelo levantamento estão rampas, corrimãos e guarda‑corpos, elevadores, pisos táteis, portas com largura adequada para circulação, além de sistemas de sinalização sonora, tátil, visual ou luminosa. Segundo o IBGE, essas estruturas contribuem para ampliar as condições de acesso e permanência de estudantes com deficiência nas escolas.
O estudo também revela que o percentual de escolas com profissionais de apoio em Goiás é o segundo maior do Brasil. Em 2025, 49,4 % dos estabelecimentos de ensino do estado contavam com esses profissionais, o equivalente a cerca de 2.300 das 4.752 escolas existentes. Na rede pública, o índice chegou a 62,3 %, enquanto a média nacional na rede pública foi de 32,8 % (e a média nacional geral de 26,2 %).
Goiás registrou, em 2025, 33,9 % das escolas com salas de recursos multifuncionais para Atendimento Educacional Especializado (AEE), contra 30 % no Brasil. Em 2026, segundo dados da Secretaria de Estado da Educação, existem 11.181 estudantes no AEE, distribuídos em 480 unidades escolares com espaços destinados a esse tipo de atendimento.
Em Goiás, o IBGE identificou 481,3 mil pessoas com deficiência em 2022, o equivalente a 7 % da população de dois anos ou mais. Os dados fazem parte de um estudo que reúne informações do Censo Demográfico 2022, Censo Escolar, Pesquisa Urbanística do Entorno dos Domicílios, Pesquisa de Informações Básicas Municipais (Munic), Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Tribunal Superior Eleitoral (TSE) e Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos.
